איך להבין את מי ללמוד

תוכן עניינים:

איך להבין את מי ללמוד
איך להבין את מי ללמוד

וִידֵאוֹ: איך להבין את מי ללמוד

וִידֵאוֹ: איך להבין את מי ללמוד
וִידֵאוֹ: פתיחה לספר בראשית האם אפשר וכיצד להבין את התנ"ך | הרב אורי שרקי - שיעור 1 2024, מאי
Anonim

ניתן חשיבות רבה מדי לבחירת המקצוע. במאות הקודמות השתלטו על מיומנות לאורך השנים והעשורים. אדם יכול לעשות דבר אחד כל חייו. כיום, שינויים בחברה מתרחשים ברציפות. רק מעטים מקדישים את חייהם לכיוון אחד. אלה אנשי אמנות, רופאים, עורכי דין וכו '. בעיקרון, הם הולכים בדרך משלהם מילדות. השאר לרוב לא עובדים במומחיות שלהם, כל 3-5 שנים שהם מתאמנים מחדש, משנים את תחום הפעילות שלהם. אם אין הבנה ברורה של מטרת החיים, אין זה משנה ממי ללמוד. בואו נתחיל בחיפוש אחר בסיס להמשך לימוד.

איך להבין את מי ללמוד
איך להבין את מי ללמוד

הוראות

שלב 1

לך לעבודה. אין טעם לבזבז זמן על לימוד אם מטרתך אינה ברורה. ואז אתה צריך ללמוד מחדש. תעודה לא תיתן כלום, תצטרך לעבוד מחוץ למומחיות שלך או לעשות משהו שאתה לא אוהב.

אי אפשר להכיר את עצמו רק באמצעות השתקפות. העבודה תגרום לך להיות ממוקדת. התחל לעבוד מוקדם ככל האפשר. במידת האפשר, עשה זאת במהלך שנות הלימודים שלך או מיד לאחר הלימודים. לא משנה עם מי אתה מתחיל לעבוד. מה שחשוב הוא העובדה של עבודה יומיומית ותקשורת בקולקטיב העבודה.

שלב 2

כתוב מה ניתן לשפר סביבך. רשמו הערות מיד מרגע תחילת העבודה. חשבו והתבוננו. כיצד להפוך את קבלת האדם לטובת ומהירה יותר, כיצד לעדכן אותו, כיצד ליצור אינטראקציה בין עובדי המחלקות השונות. גם אם אתה עובד כשרת, חשוב על כל מה שיש בסביבה. כיצד לטפל במכונות החברה, כיצד לאחסן אתים ומטאטאים. חשוב כיצד שוער יכול לעשות קריירה. כתוב כל מה שעולה בראשך.

שלב 3

ניתוח הרשומות. עשו זאת לא לפני 6 חודשי עבודה. שימו לב לנקודות שהכי מעניינות אתכם. אילו שינויים תוכלו לבצע באופן אישי בחברה? באיזה תחום פעילות אתה מתעניין יותר?

שלב 4

בחר את הכיוון המעניין ביותר. יש לך ניסיון לקבל החלטה משלך.

שלב 5

גלה התמחויות קשורות. בקר במשרדי קבלה במוסדות חינוך שונים. שאל אילו כישורים ספציפיים מפותחים.

שלב 6

בחר את הבחירה הסופית שלך. עכשיו אתה יכול ללמוד במודעות. לא יהיו לך מחשבות לנשור מבית הספר בגלל קשיים בגילך הצעיר. אתה תראה את המשמעות. המוטיבציה תבדיל אותך מגוף הסטודנטים ללא ניסיון בעבודה.

מוּמלָץ: