חוכמה לא תמיד שווה לאינטליגנציה ולהיפך. אתה יכול להיות חכם וקורא כמו שאתה רוצה, אבל זה לא יוסיף חוכמה בשום צורה שהיא, כי החוכמה באה עם ניסיון החיים של הדרך שעברה.
הוראות
שלב 1
לדוגמה, שקול את פעולותיו של אדם בעל מספר השכלות גבוהות, שבילה את כל חייו תחת הגנת יתר של קרובי משפחה ולא נקט צעד אחד ועצמאי. במצבי חיים, אדם זה מתבלבל ולא יוכל לקבל החלטה מוחלטת מכיוון שהדבר זר לו, הוא יסתמך רק על מסקנות הגיוניות שנרכשו בתהליך הלמידה ואשר הכתיבו לו תשובות במשך שנים, בהתבסס אך ורק על על תיאוריה חשופה. כל בוגר באוניברסיטה, שהגיע לעבודה בפעם הראשונה, בנוסף עובר דרך הסתגלות ארוכה ומתמחה בהרבה כי הוא חסר תרגול בהוראה. חוכמה היא היישום המעשי של ידע נרכש. אנו יכולים להגיע למסקנה כי המושגים "מוח" ו"חוכמה "קשורים זה בזה בקשר הדוק - טיפש אינו יכול להיות בעל חוכמה ולהיפך.
שלב 2
חוכמה היא חווית חיים שאדם שואב מסביבתו. אך לא כל אדם עם ניסיון חיים עשיר יהפוך לחכם. רק מי שמבין לא רק את הבעיות שלהם, שעוזר לאחרים להתמודד עם המצבים הקשים שלהם, שמיישם את הניסיון שלהם לטובה, יוכל להחשיב את עצמו כחכם באמת. כתוצאה מכך, רק אדם שמסוגל להזדהות ולהזדהות, יוכל לשאוב את חוכמת החיים מהאירועים שמסביב, ליצור הבנה מכל סיטואציה, להעביר אותה דרך לב מבין ולא תודעה קרה.
שלב 3
לפיכך, עצם מושג החוכמה מקבל את המשמעות של תפיסה והבנת המצב מנקודות מבט שונות, הגדרת ראייה נכונה יותר של המצב. ניתוח העולם סביב והסקת מסקנות מסוימות ממה שקורה יכול להיחשב גם כרכישת חוכמה. אך החזון של רגע חיים מסוים עבור כל אדם עשוי להיות שונה, אך יחד עם זאת כל ההשקפות נכונות, בהתבסס על ניסיון החיים של כל אחד. אדם חכם יאחד את כל הדעות, ינתח כל אחת מהן וידגיש מה נותן אחדות.
שלב 4
אדם חכם מעוניין בכנות בכל היבטי החיים, ואז הוא מיישם אותם בקלות בפועל בדיוק בגלל הידע הרבגוני שלו. לעתים קרובות חוכמה היא אינטואיטיבית - הפתרון לשאלה כבר מונפק על ידי המוח, על סמך זיכרון או ידע נרכש.
