הבחינה תמיד מלחיצה, במיוחד בגיל ההתבגרות. במהלך תקופה זו, חשוב מאוד שלילד תהיה התמיכה הנכונה מצד ההורים והסביבה. מה צריך לעשות כדי לתמוך בו בתקופה כה קשה?
הוראות
שלב 1
רגוע, רק רגוע.
וקודם כל, הרוגע של ההורים. לעתים קרובות, הורים, שרוצים את הטוב ביותר עבור ילדם, יוצרים לחץ רגשי מיותר. הם חוששים שהילד לא עושה הרבה מסיבות אחרות, שהומצאו לעתים קרובות. זכרו שמצב רגשי ניתן להעברה. ככל שתנהגו יותר בטוחים ורגועים, כך יהיה לכם קל יותר לילד.
שלב 2
הפחיתו את חשיבות האירוע
הורים רבים, שרוצים להכריח את ילדם ללמוד קשה, מגזימים באסון של כישלון בבחינה. לפיכך, הם מסבירים את עצמם ואז שופכים עליו את הרגשות הללו. בדרך כלל, הורים אלה אומרים לילדיהם שאם לא ילכו לקולג ', משהו נורא יקרה. אבל מוטיבציה כזו - באמצעות פחד לא עובדת במיוחד. לחץ רגשי יוצר מתח מתמיד. זה חוסם את הרצון ללמוד ואת היכולת לקלוט טוב יותר את החומר. בשל העובדה שהמבקש מתמקד בחשש מכישלון קרוב. לכן עדיף להקטין את חשיבות האירוע, אך יחד עם זאת לצייר תמונה יפה של העתיד, כך שיהיה למה לחתור.
שלב 3
אני אוהב אותך בדיוק כמו שאתה
חשוב גם לתת למתבגר להבין שהוא לא אהוב כי הוא נכנס לאוניברסיטה. ופשוט - כולם אוהבים אותו. והוא לא יהפוך לרע בגלל כישלון אחד בחייו. וזו רק חווית חיים מסוימת. ואז - להיות מסוגלים לנתח את מה שקרה, ולהחליט באילו צעדים לנקוט כדי להשיג תוצאה אחרת.
שלב 4
חשוב על תוכנית נוספת
זה יהיה נחמד לדון עם המתבגר שלך על תוכניות לעתיד. מה יקרה אם הוא לא ייכנס לאוניברסיטה, אילו פעולות מצדו ומצדך, איך ואיך אתה מוכן לתמוך בו, לאילו צעדים אתה מצפה ממנו. דון אם הוא ייכנס בשנה הבאה, האם הוא ילך לעבוד. יש להציג בפני ההורים את האפשרויות והאפשרויות ללקוחות פוטנציאליים נוספים, על מנת לא להשאיר את הילד בגפיים. באופן זה תפחיתו את המתח ותאפשרו לו לחשוב על פעילותו, ולא לרחף בענני הערפל. הכינו תוכנית פעולה יחד.
שלב 5
צרו אווירה לעתיד טוב
העתיד בכל מקרה יתרחש. תקווה לעתיד טוב נותנת כוח להמשך הפעולה. גם אם הדברים לא הולכים טוב מאוד עכשיו, אך בעתיד יש שיפור - אנשים מוכנים להרבה. אבל אם אין סיכוי לשיפור, אנשים בדרך כלל מפסיקים לעשות משהו. לכן, דנו אילו חיים נפלאים יכולים להיות לילדכם, באילו צעדים תוכלו לנקוט בכדי להשיג זאת. צרו מוטיבציה חיובית לצמיחה ארוכת טווח.
