ביישנות ילדותית מתבטאת באיפוק בתקשורת או אפילו בדחייה שלה. מבוגרים המעודדים צניעות אצל ילד ביישן רק מוסיפים לקושי באינטראקציה עם אחרים. אדם לומד את היכולת לתקשר מגיל לידה באמצעות מגעים עם הורים ואנשים קרובים אחרים. זה תלוי במאפיינים שלהם האם הילד יהיה חופשי לתקשר או להיות ביישן.
הוראות
שלב 1
עקוב אחר התקשורת שלך עם ילדך. שים לב באיזו תדירות אתה משתמש בהצהרות אוסרות. לאיסור ללא הסבר יש חשיבות מיוחדת להיווצרות ביישנות. לדברי הפסיכולוג פ 'צימברדו, ככל שיש יותר איסורים כאלה, כך סביר יותר שתתקשר כמו "סוהר-אסיר", שדיאלוג רגיל בינונו נעדר כמעט. מופיע פחד מתקשורת.
שלב 2
שקול אם אתה נהנה מקולות ילדים פעילים וקולניים, או מהריסון והשתיקה של ילדים בבית. ילדים מנסים לעמוד בציפיות הוריהם ולהתנהג בהתאם. כאשר מצפים ודורשים מהם איפוק מתמיד, ילדים מתנהגים בצייתנות, ולא מגלים יוזמה בתקשורת ובפעילות.
שלב 3
הראה לילדך מגוון דרכים לקיים אינטראקציה עם אחרים. השתתף באירועי ילדים בתדירות גבוהה יותר, צא לביקור, קח את ילדך איתך לחנות. כאשר הוא מביט בך, הוא ישנן שינון מצבים שונים של תקשורת ודרכים לפתור קשיים שמתעוררים.
שלב 4
אל תשימו לב שילדכם ביישן כאשר פוגש אנשים אחרים. יש לו עוד תכונות אישיות שכדאי לשים לב אליהם. עדיף לומר לא "הוא שותק איתנו", אלא "הוא אוהב לחשוב, להרהר. כל כך חכם גדל. " לא רק התקשורת של ימינו תלויה בעמדות אלה, אלא גם בהתפתחותו נוספת של הילד.
שלב 5
הזמינו את החברים של ילדכם. התינוק ירגיש בטוח יותר בדירתו. הוא יוכל להראות את הצעצועים שלו, לדבר על הוריו, לשחק את המשחקים האהובים עליו, אותם הוא שולט זה מכבר ואין לו קושי ללמד אחרים לשחק. בבית מורגשת תמיכת ההורים, גם אם אינך מפריע לתקשורת של הבעלים הקטן ואורחיו.
שלב 6
עזור לילדך להבין מצבי חיים קשים הגורמים לקשיים בתקשורת עם אנשים מהמין השני: מגורים במתחם אדיפוס (בן 4-5 שנים), התאהבות ראשונה בעמית (בן 10-12), משיכה מינית (בן 12-15). שיחות כנות ללא אשמה יעזרו לו להבין את המאפיינים של מערכת יחסים זו ולהתגבר על ביישנות.
שלב 7
היו מודעים לאינטראקציות של ילדכם עם בני גילם. כבר מבית הספר היסודי, ילדים נותנים זה לזה כינויים שמקורם לא רק בשם המשפחה, אלא לעתים קרובות יותר מציין פגמים בהתפתחות הגופנית של הילד: "איש שמן", "מגדל הטלוויזיה" וכו '. מבוגר צריך להתערב בסוג זה. של תקשורת, במיוחד אם הכינוי מעיד על פגמים בדיוניים, והילד הפגוע נסוג לתוכו.
