אין אנשים אידיאליים בעולם. לכל אדם יש חסרונות - קלים או חמורים. במקרה הראשון, אפשר בהחלט להשלים עם החסרונות. במקרה השני, הם יכולים לסבך מאוד את חייו של האדם עצמו ושל אותם אנשים שמתקשרים איתו, קודם כל, את קרוביו. הבעיה היא שהרוב המכריע של האנשים לא מסתכלים על עצמם מבחוץ ופשוט לא רואים את החסרונות! ההתנהגות שלהם, ההרגלים, הנימוסים שלהם נראים להם נכונים וטבעיים.
הוראות
שלב 1
מעל לכל, זכרו שאיש אינו מתרגש מביקורת. בשמיעת תוכחות על התנהגות רעה, הרגלים, התנהגות בלתי הולמת וכו ', אדם מתחיל אינסטינקטיבית להגן על עצמו, מתרץ ומעלה האשמות נגד. לכן, עדיף לא לפעול ישירות, אלא בדרכים סיבוביות.
שלב 2
יש לזכור כי הביקורת הוגנת ביותר, אם היא באה לידי ביטוי בצורה קשה וחסרת טאקט על סף גסות רוח, לא רק שלא תצליח להשיג את המטרה, אלא גם יכולה להביא לתוצאה הפוכה בדיוק. לכן, גם אם יש לך את כל הסיבות להיות לא מרוצה, נסה לשלוט בעצמך. דבר בקול רגוע ומנומס, הימנע מהאשמות ומאישים.
שלב 3
התחל ברישום נקודות החוזק וההישגים של האדם שאת התנהגותו ברצונך לשנות. שבחו אותו - בוודאי שיש לכך משהו! ואז להחזיר את השיחה למסלול. ונסו להוביל אותו ברוח זו: "כל זה טוב מאוד, אבל אם הייתם עושים כך וכך, או הייתם עונים כך וכך, זה יהיה אפילו טוב יותר!" במקרה זה, אדם יראה בך לא מבקר, לא אויב, אלא בעל טוב שדואג לו בכנות, על האינטרסים שלו. ובהתאם, הוא יתייחס לדבריך בתשומת לב, ולא יתעלם מהם.
שלב 4
במהלך שיחה, בכל דרך אפשרית הימנע מהצהרות קטגוריות כגון: "אתה חייב", "אני בטוח", "תאמין לי, אני יודע יותר טוב!" וכו ' במקום זאת, אמור: "נראה לי", "אם אני לא טועה", "מה אתה חושב?"
שלב 5
אם אתה מדבר עם אדם מבוגר ממך בהרבה, נסה להתנהג בכבוד מיוחד, הדגש בכל דרך אפשרית שאתה מעריך את היתרונות שלו, את ניסיון החיים. אם השיחה היא עם מתבגר, בשום מקרה לא מראים הזנחה, התנשאות: הם אומרים, הוא עדיין קטן, החלב על שפתייך לא התייבש. אל תשכח שבגיל ההתבגרות, בגלל שינוי חד ברמות ההורמונליות, צעירים ונשים צעירים רבים הופכים לגאים ונוגעים עד כאב.
שלב 6
נסה לגרום לאדם לחשוב שהוא צריך לשנות. איך זה מושג תלוי בגורמים רבים. בכל מקרה, זכרו את דבריו של ד 'קרנגי: "הדרך הטובה ביותר לגרום לאדם לעשות משהו היא לגרום לו לרצות לעשות זאת!"
