כאשר נדרש לכתוב תיאור של סטודנט, סטודנט, עובד, אנו לעיתים קרובות אבודים ולא חושדים שיש תבנית שתתאים לפסיכולוגים בתחום משאבי אנוש.
הוראות
שלב 1
מרבית המאפיינים מתחילים בביטוי: "במהלך עבודתו / לימודיו / התמחותו הוא הוכיח את עצמו בצד החיובי / השלילי." צריך לזכור שגם אם המאפיין נכתב באירוע עצוב, אתה לא צריך להחמיר את עמדתו של הבחור המסכן, אלא לחפש עובדות חיוביות. למשל, אמור: "מיצב את עצמו כעובד ביצוע ללא קונפליקטים." חלק זה חשוב לא כל כך בעומקו הפסיכולוגי כמו במונוטוניות הסגנונית שלו. מעניין כי מאפיין ביתי שאינו ממשלתי מתחיל גם בביטוי כללי. לדוגמא: "הוא אדם נורמלי, איוון איבנוביץ 'הזה" או "מאשה פטרובה היא ילדה חכמה נדירה."
שלב 2
מאפיינים אישיים של אדם. האם הוא פדנטי ומסודר או יצירתי ומסוגל לעבוד על שלושה פרויקטים בו זמנית? אמן או מארגן? האם הוא פיתח מיומנויות תקשורת בעל פה או בכתב? כאן חשוב לעמוד בפיתוי להרגיש כמו ליאו טולסטוי ומכונת רנטגן בו זמנית. המאפיין הוא מסמך רשמי יבש, ולא מסה פסיכולוגית ופילוסופית. ועוד יותר מכך לא מכתב אנונימי שמטרתו להכפיש או לסייד אדם. על מחבר האפיון להראות את עצמו כאדם מאוזן וחסר משוא פנים ולשמור על איזון בין כינוי חיובי לשלילי. לגבי מאפיינים יומיומיים, חלים אותם כללים: "מאשה פטרובה היא ילדה חכמה נדירה: חביבה, אכפתית, לומדת להיות A".
שלב 3
הקשר, סביבה. במקרה של תלמידים מתוארת המשפחה וחברי הכיתה. למשל, "הוא גדל במשפחה אינטליגנטית שלמה, הוריו משפיעים עליו באופן מלא, הוא מקיים יחסים שוויוניים וידידותיים עם חבריו לכיתה." כדי לאפיין את העובד, עליך לדבר על סגנון האינטראקציה שלו עם עמיתים. לדוגמא, "לא מקיים קשרים אישיים עם עמיתים, אלא נהנה מכבוד ואמון של ההנהלה." ביטויים אופייניים הם: "בעל דעה משלו ויודע כיצד להגן עליה", "עומד באמנת המוסד החינוכי / שגרת היומיום / לוח הזמנים לעבודה." העיקר הוא לציין בבירור שאדם מתנגד לעצמו לצוות או נוטה לשלוט?
שלב 4
מתאים למטרה. מסמך כתוב בשפה רשמית יבשה, מניח עד כמה התלמיד או העובד מתאימים למאמץ חדש. אם זה מאפיין עבור שוטרי אכיפת החוק והסיבה עצובה, אז מדלגים על פריט זה, אך המאפיינים החברתיים או החברתיים של האדם מתוארים בפירוט מעט יותר. לדוגמא, "אין הרגלים רעים", "יש תלונות רבות הקשורות להפרת משמעת." בהתאם, ברמה היומיומית, המאפיין האישי יישמע כך: "מאשה פטרובה היא ילדה חכמה נדירה: חביבה, אכפתית, היא לומדת בגיל חמש. וחברותיה כל כך חכמות וכבוד בעבודה. אם אתה רוצה להתחתן אותה ואז מהרו. הם יכו אותה. "!"
