אם תציב מטרה למצוא תרופה לגמגום, תופצץ בפרסומות לעשרות שיטות פטנט. המתודולוגיה של הרוטיוניאן בולטת בין שיטות רבות, משום שרבים מהם הם הבסיס עליו מחברים אחרים כבר בנו את התפתחויותיהם.
המתודולוגיה של ליליה זינובייבנה הרוטיוניאן מבוססת על דיבור איטי. בכיתה, קצב הדיבור כה איטי, שאפילו עם גמגום חזק בהתחלה, אדם לא יכול לגמגם.
כדי לדמיין את הקצב הזה, עליך לציין שההברה מבוטאת למשך 2-3 שניות. מטפלים בדיבור מכנים את מהירות ההגייה הזו "קצב ההישג". וזה לא בלתי סביר. ואכן, במהלך הקצב בקצב זה, הוא צפוי לתקשר עם אנשים, כולל זרים במצבים שונים: משאלות ברחוב ועד לקבלת עבודה.
תקשורת בקצב זה לרוב מכריעה בתחילה. זה שובר את דפוסי התנהגות הדיבור שהתפתחו עם השנים ועוזר להתגבר על הרצון להסתיר את עובדת הגמגום, שהיא רגשית אחד הגורמים העיקריים לגמגום. זה הפחד להודות בגמגום מול אחרים שגורם לך לצבוט יותר ויותר, להתעסק ובסופו של דבר מוביל לגמגום.
כמו כן, הטכניקה מחייבת אותך לספר לאנשים מדוע קצב הדיבור כה נמוך. לדוגמא, ילדים שעוברים מהלך של זרימה צריכים לומר במצבים חדשים שהם מטופלים בגמגום, ולכן הם מדברים כל כך לאט. זה גם קשה מאוד, אך יש לו גם אפקט ריפוי חזק. הופעה מספר פעמים מול קהלים לא מוכרים בקצב איטי משנה באופן דרמטי את המדינה. מצב חרדה מתמשך של גמגום מפנה מקום לרוגע וביטחון ביכולות הדיבור של האדם.
תקשורת קבועה ברחוב בנושאים שונים ודיבורים בקצב איטי יכולים להחליש משמעותית את הדיבור השלילי והסטריאוטיפים הרגשיים שמלווים את הגמגום, ובמקרים רבים להיפטר מהם לחלוטין. בקצב זה נדרש לעבור את כל מצבי התקשורת המשמעותיים ולתקשר עם כל האנשים מהסביבה פעמים רבות.
לאחר שעבר בקצב איטי של כל מצבי התקשורת המשמעותיים, מהירות הדיבור מתחילה לעלות בהדרגה ותוך 5-7 חודשים הוא מגיע למהירות הדיבור הרגילה של האנשים מסביב.
האלמנט החשוב הבא בטכניקה הוא תנועות האצבעות, המתבצעות בכל קטע דיבור באופן מיוחד ומשמשות, במהותן, כמטרונום שבזכותו תוכלו לשמור על הקצב הרצוי. תנועות האצבעות יוצרות קשרים נוספים של דיבור עם אזורי המנוע של המוח, המאפשרים לבנות מחדש את פעולת השאגה עצמה ולבנות בסיס נוסף לדיבור. בשלבים מאוחרים יותר, תנועות האצבע ממוזערות ומתבטלות בהדרגה.
חשוב להוסיף כי הטכניקה של הרוטיוניאן מבוססת על ההנחה כי דיבור בריא ויפה אינו חי בגוף מתוח, ולכן מוקדשת תשומת לב רבה להרפיה, הרפיה ואימון דיבור כ"נשיפה מודעת ".
