חיי אדם הם סדרה רצופה של רצונות ונתיבים למימושם. עם זאת, לא כל האנשים יודעים להשיג את תוכניותיהם ולבלות את חייהם בספירת הזדמנויות אבודות וחלומות שלא הוגשמו. כדי להימנע מהתפתחות אירועים זו, עליכם ללמוד כיצד להשיג את יעדיכם.
הכנה לביצוע
ישנן דרכים רבות להשיג את מימוש הרצונות הפנימיים שלך. הומצאו טכניקות מיוחדות כדי להגדיל את הסבירות שתשיג את מטרתך. במידה רבה, כל השיטות הללו מבוססות על גישה אנליטית, כאשר תהליך ההישג נתון לניתוח יסודי. כתוצאה מכך, היעד הגלובלי מחולק למספר צעדים פשוטים למדי, אשר, כמובן, הרבה יותר קל להתמודד איתם באופן אינדיבידואלי.
הדמיית מטרה עוזרת לאנשים רבים להשיג אותה: תמונה או תצלום על המקרר, לוח עם פתקים על הקיר, סימנים בלוח השנה או ביומן.
עם זאת, אתה לא צריך להתחיל בניתוח, אלא בניסוח המדויק והנכון ביותר של מה שאתה רוצה להשיג. ככל שאתה משתמש בביטויים כלליים יותר כאשר אתה מתאר את מטרתך, כך פחות סיכוי ליישום. נסו להפוך את הרצון ספציפי ככל האפשר, להבהיר את עיתוי ההישג שלו, פרטיו וניואנסים. לדוגמא, אם אתם חולמים על מכונית חדשה, נסו להזכיר בניסוח את תאריך הרכישה הרצוי, מחיר, יצרן, צבע ומאפיינים. כמובן שבאותו הזמן החלום יאבד מעט מהקסם שלו, אך יחד עם זאת הוא יהפוך לאמיתי ומשמעותי יותר.
להשיג את מה שאתה רוצה
לאחר קביעת המטרה, תוכלו לעבור למציאת דרך להשיג אותה. כאן, ראשית עליך להסתכל מסביב: להבין אילו הזדמנויות יש לך ברגע הנוכחי, כיצד מצב העניינים הנוכחי משפיע על הסיכויים למימוש חלומות, מה צריך לשנות. הגדרת והכנת תנאי ההתחלה היא צעד חשוב שיכול להשפיע באופן מכריע על התוצאה.
אך מרכיב חשוב לא פחות הוא תוכנית הפעולה. עליכם לחבר אותו כך שניתן יהיה לפקח על היישום של כל שלב, כלומר עליכם לקבוע מועדים למשימות ביניים, כמו גם קריטריונים לפיהם תוערך הצלחת הפתרון שלהם.
כיוון הפסיכולוגיה שנועד לסייע בהשגת יעדים (בעיקר בעסקים) נקרא אימון, ומאמנים הם מאמנים.
לאחר שהבהרתם את הנסיבות הקיימות ומתווה את הדרך הקצרה ביותר לחלום היקר, תוכלו להתחיל להבין מה אתם רוצים, ובהקדם האפשרי, בעוד ההתלהבות היא במיטבה. אם הרצון שלך הוא יעד עדיף, עליך לתכנן את זמנך באופן שהכוחות העיקריים יושקעו בהגשמת החלום. כמובן, אינך יכול להתחיל במשימות חיים אחרות בו זמנית, אך עליך לנסות להבטיח שבתקופות של פרודוקטיביות מרבית תעבור לעבר המטרה העיקרית שלך.
